入馆教育

高校图书馆是大学生的第二课堂，无论是公共课还是专业课学习，都需要借助图书馆的大量文献资料才能完成学习任务。为了使大学新生能够尽早了解、熟悉和利用图书馆，我校图书馆为新生开设了《图书馆利用》课程。该课程既有课堂讲授的环节，也包括到有关书库、阅览室实地参观实习的环节。是大学生信息素养教育系列课程的重要组成部分。

《图书馆利用》课程教学内容主要有：一、图书馆与大学学习的关系；二、图书馆概况。包括机构职能、馆舍分布及面积、书库及阅览室概况、馆藏资源介绍等；三、馆藏资源利用及方法。包括实体（纸质）资源利用及方法，如如何查找图书目录、什么是图书分类法、如何到开架书库查找、借阅所需要的图书等；数字（电子）资源利用及方法，包括数据库介绍，典型（常用）期刊数据库及图书数据库检索方法；四、移动图书馆与微信图书馆（平台）简介；五、图书馆其它服务及有关规章制度。

为了使新生能以生动、直观的方式，了解图书馆，了解图书馆的功能、布局、馆藏资源及其使用方法，我们还摄制、制作了《图书馆利用》电视教学片，设计了试题库及学习平台，结合课堂讲解和实地参观实习使新生能在有限的时间内尽快学会如何利用图书馆，提高利用图书馆的意识和技能，以更好地完成学习任务，提高信息素养。电视教学片和试题库可在青岛科技大学图书馆网站“新生专栏”在线使用，在“新生专栏”还可以在线查看任课老师《图书馆利用》课程教学课件。

《图书馆利用》课程由学校教务处列入教学计划、下达教学任务。暂定4学时。课堂讲授环节由信息中心（文献学教研室）老师承担；参观实习由图书馆流通部老师指导实施。

图书馆利用的后续内容，由图书馆开设的《文献检索》课程涵盖，目前列为选修课。该课程包括信息（文献）检索原理，文献信息资源的检索、利用方法与技巧等内容。是图书馆信息素养教育教学的主要组成部分。图书馆还不定期举办各种信息资源、数据库的专题讲座，提供信息检索课题服务等，帮助读者更好地利用图书馆。