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青岛科技大学2018年读书节

发布时间:2018-04-23点击:(

2018年青岛科技大学读书节活动明细

序号

活动名称

负责部门

活动明细

时间

负责人

1

信息发布

信息中心

发布我校ESI学科评估报告

4月23日

徐仲

发布2016年我校科技论文统计分析报告

4月26日

2

数据库推广

技术中心

信息中心

图书馆中外文数据库资源培训(周晓梅、王声媛)

4月24日

张岩

徐仲

刘波

大数据背景下的“双一流”学科建设与新型学科服务构建—赴上海高校调研汇报(朱艳硕)

4月24日

机构知识库使用讲座(熊思羽)

4月24日

关于高校图书馆科技情报与知识服务的几点思考(张岩)

待定

美国化学会ACS数据库培训交流(赵璟)

4月25日

如何利用Web of Science开展创新性研究(王硕)

4月26日

Wiley产品与解决方案顾问(付振平)

5月8日

3

精品书展

办公室

为全校师生提供精品图书展览,供师生阅览、购买

4月10-23日

陶涛

4

读者座谈

办公室

畅通沟通渠道,听取读者的心声,广泛读者意见建议

待定

陶涛

5

图书推介

资源建设

中心

最值得阅读的20本图书推荐

4月23日

林艳凤

6

读者荐书

资源建设

中心

“你选书,我买单”读者荐书活动

待定

林艳凤

7

排行榜

流通阅览

中心

自然科学、社会科学图书借阅前10排行榜

4月23日

刘伟

徐艳红

“勤奋读书,阅读之星”—读者(2017.4.23-2018.4.23)借阅图书排行前10名给予奖励

4月23日-5月23日

8

朗读者

流通阅览

中心

“遇见,是最美的邂逅”朗读者活动

4月23日-

5月23日

刘伟

徐艳红

9

寻书

大作战

流通阅览

中心

“寻书大作战”-在书的世界里寻找秘密与宝藏

4月24日

刘伟

徐艳红

10

免收

滞纳金

流通阅览

中心

免收滞纳金一周

4月23日-27日

刘伟

徐艳红

青岛科技大学2018年读书节活动方案

指导思想:

习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上鼓励全国广大师生更加积极的参与到中华优秀传统文化的学习中来,并将中华优秀传统文化嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。李克强总理在《2017年政府工作报告》中第四次强调,要继续“大力推动全民阅读”。2018年全国两会上,中央电视台节目主持人白岩松,中国社会科学院外国文学研究所所长、研究员陈众议,国家图书馆馆长韩永进,贵州省文联主席欧阳黔森等政协委员围绕如何扎实深入推进全民阅读畅谈思考和建议:让阅读落地生根,让阅读也实现站起来、富起来到强起来的飞跃。

活动目的:

读书节是我校图书馆多年来长期组织的读者服务活动,受到了广大师生的一致好评。今年读书节正是我校开展“大学习、大调研、大改进”启动时期,经过精心组织、周密安排,图书馆制定了丰富多彩的活动方案,开展以保障阅读权利、享受阅读快乐、服务教学科研为主题的系列活动,为服务新旧动能转换重大工程,为学校推进“五有”高水平大学和“双一流”学科建设而努力。

通过开展读书活动,一方面,引导师生阅读传统文化经典有关书籍,渗透社会主义核心价值观教育,营造浓厚的读书氛围,打造精神高地;另一方面,大力营造爱读书、多读书、读好书的良好阅读氛围,促进学生丰富学识、开拓视野、陶冶情操、充实人生,促进优良学风校风养成,为创建学习型校园打下坚实的基础。通过一系列以学习优秀传统文化为主题的活动,让学生学会认真思考人生意义和社会价值,养成较高的人文素养和职业素养,今后能走得更好更远;养成自强不息、厚德载物的君子人格,拥有忠诚奉献和勇于担当的家国情怀。

活动内容:

一、发布信息

1、发布我校ESI学科评估报告(详见图书馆网站)

2、发布2016年我校科技论文统计分析报告(详见图书馆网站)

3、图书馆馆长推荐的最值得阅读的20本图书(详见图书馆网站)

4、借阅排行前10的自然科学类图书(详见图书馆网站)

5、借阅排行前10的社会科学类图书(详见图书馆网站)

二、培训讲座

1图书馆中外文数据库资源培训

以学校近期开展的“大学习、大调研、大改进”活动为宗旨,加强和各个学院的沟通交流,把优质的资源和服务送到学院和老师同学身边。为进一步体现“读者至上”服务理念,图书馆决定在2018年读书节来临之际,派信息中心的周晓梅、王声媛两位老师于4月24日下午赴传播与动漫学院,为老师和同学们进行中外文数据库资源的培训。

2报告题目:大数据背景下的“双一流”学科建设与新型学科服务构建——赴上海高校调研汇报

报告人:朱艳硕,青岛科技大学图书馆情报战略分析研究室主任,博士毕业于中国科学院科技战略咨询研究院,管理科学与工程专业。研究领域为科学计量学、复杂网络分析、区域空间结构演变,发表SCI、CSSCI论文多篇,包括ENERGY(IF=5.182),地理学报,经济问题探索等期刊。曾参与国家973项目、清华大学数据科学研究院的大数据产业规划项目以及北京市发改委的建设全国科技创新中心战略措施等项目。目前专注于通过大数据分析追踪人才流动趋势、科研人员合作发文趋势、对高端科技人才的评估和相关政策分析以及科研人员的绩效产出分析。

报告内容:包括对东华大学图书馆、上海交通大学图书馆的空间布局和设计理念、图书馆的机构设置与职能,信息情报部门的团队建设,图书馆在大数据、情报、创新服务以及科研成果数据的深度挖掘和统计分析等方面进行介绍。

3、机构知识库使用讲座

主讲人:熊思羽

时间:4月24日下午2点

4关于高校图书馆科技情报与知识服务的几点思考

主讲人:张岩

大数据时代给情报学和情报工作带来了机遇和挑战,传统的情报思想、理论、方法以及工作都需要进行相应的变革。高校图书馆情报与学科服务工作如何改变、如何发展,是每一位图书馆工作者必须认真面对的问题。图书馆如何围绕着今天用户新的需求,为用户的科研、教学提供全程式、更直接、更有深度的情报和知识服务是关系到图书馆未来生死存亡的基本命题。

5、主题:美国化学会ACS数据库培训交流

时间:2018年4月25日下午2:00

地点:待定

主讲人:赵璟 ACS数据库培训师 毕业于德国斯图加特大学化学系

一 ACS数据库资源信息介绍

(1) ACS期刊品质和学科分类介绍

(2) ACS的OA期刊和内容

(3) What's New in 2016-2018

二 ACS数据库平台功能介绍

(1) ACS数据库平台的出版物信息

(2) ACS数据库平台的检索栏和CAS学科检索

三 ACS期刊投稿流程与科技论文写作

(1) 科技论文写作投稿的Top 10 Tips

(2) 如何使用投稿平台ACS Paragon Plus进行投稿

(3) 同行评审Peer Review的过程和注意事项

6、激发科研灵感 乐享创新成果——如何利用Web of Science开展创新性研究

培训时间:2018年4月26日下午2:00崂山校区

培训地点:待定

培训讲师:王硕科睿唯安(Clarivate Analytics)

学术研究过程中您可能有许多困惑:

如何对本课题的文献进行有效检索与分析,深入了解课题的来龙去脉?

如何从海量的文献中发现科学研究的创新点?

如何分析本领域的发展趋势以及跨学科研究之间的脉络?

如何对课题的最新进展进行有效跟踪?

研究、学习过程中积累的文献如何有效地管理以备日后方便的查找、使用?

撰写论文过程中怎样轻松地管理文献,自动生成正确的论文参考文献格式?

如何选择将论文投到恰当的期刊,选择合适的审稿人?

如果您被诸如此类的问题所困扰的话,不妨来参加我们此次的讲座。在这里您或许可以找到高效的解决方法。此次培训利用Web of Science数据库从基于文献耦合聚类的文献簇中识别研究前沿,引文共被引文献簇中识别知识基础,通过一系列对文献的数据分析,将知识再利用再创造,启发选题思路,拓展科研的新视角。

讲座提纲:

利用Web of Science(SCIE)追踪科学网络,高效获取文献信息。

全方位的分析已有信息,把握课题发展方向和趋势、掌握领域中高产出研究者及潜在合作者。

利用Web of Science跟踪课题进展,把握最新研究动态。

利用Endnote Web管理工具,创建个人图书馆并进行文献管理。

帮助提高论文写作及投稿效率,以及如何了解选择合适的SCIE刊物进行投稿?

培训师简介:王硕,本科毕业于北京大学药学院,后分别在德国比勒菲尔德大学、慕尼黑大学、瑞士巴塞尔大学、苏黎世联邦理工学院学习与科研,2013年回国后加入科睿唯安,负责山东地区SCI、ESI分析评价等工作。

7、主题: Wiley产品与解决方案顾问

时间:2018年5月8日(周二)下午14:00-15:30

地点:待定

主讲人:付振平

(1)Wiley及Wiley Online Library 在线资源

(2)Wiley高品质资源深度利用

(3)国际论文写作与投稿

三、免收滞纳金

为了鼓励广大师生多读书,图书馆决定:凡2018年4月23日-27日,到图书馆还书产生的滞纳金,一律免收。

四、优秀阅读者评选活动

根据读者在上一年度(2017年4月1日—2018年4月1日)借书量的统计,对这期间利用馆藏文献册次排行前10名的读者,给予奖励。

公布方式 :4月23日图书馆将通过馆内电子屏、图书馆网站、微信等途径公布获奖人员名单。

五、精品书展

为了让广大读者好读书、读好书,在读书节来临之际,图书馆邀请出版社等相关机构,为全校师生提供了大量的有价值的图书供师生阅览、购买。

时间:4月10日-4月27日

地点:崂山校区图书馆大厅

六、读者座谈会

为切实推进“大学习、大调研、大改进”的落实,进一步加强图书馆和读者的联系,畅通沟通渠道,听取读者的心声,广泛读者意见和建议,集思广益,凝心聚力,为推动图书馆的健康快速发展,图书馆决定在2018年读书节之际,开展读者座谈会。

时间:待定

地点:崂山校区图书馆。

七、“你选书,我买单”读者荐书活动

“我的图书馆我做主”,本次活动基于读者需求,旨在通过读者决策采购,提升图书馆采购的针对性和实用性,同时加强读者与图书馆的互动。活动期间由读者挑选精品图书,书款由图书馆统一结算,读者个人无须缴费,图书选完以后即时加工上架,上架时间看图书馆网站通知

活动时间:待定

活动地点:崂山校区图书馆大厅

八、“寻书大作战”——在书的世界里寻找秘密与宝藏

1、活动背景

书籍是记载人类文明的重要载体,是文化传承的重要使者。每一本书中都蕴藏着一份秘密与宝藏,或是温暖真情,或是智慧理性。在4月23日世界读书日到来之际,青岛科技大学(崂山)图书馆助委会与校图书馆携手共办“寻书大作战”活动,为全校热爱读书、热爱知识的广大青年读者奉上一份新鲜欢乐的文化盛宴。

2、活动意义(目的)

青岛科技大学(崂山)图助委致力于以自身所能服务广大读者,协助图书馆管理老师的日常工作,传播求知风气与阅读热情。本次活动将以书籍信息为载体,让广大读者零距离接触馆藏优秀经典,在娱乐之余了解关于图书背后的故事,品味经典文化的韵味,培养团队协作精神。同时也有利于增强学生对于图书馆日常工作的认识,提高自觉践行图书馆文明守则、尊重图书馆管理老师劳动成果的思想觉悟。

图助委将以本次活动为契机,大力宣传阅读文化,树立良好的校级学生组织形象,为我校建设“双一流”大学和“书香校园”发挥力量!

3、活动时间与地点

前期宣传时间:4月18、19日进行线上宣传;20日在南苑食堂东门平台进行线下宣传。

活动时间:4月24日14:00~17:00

活动地点:青岛科技大学(崂山)图书馆二楼综合书库

4、活动对象

活动面向青岛科技大学全体在校学生,预计招收报名人数30人,5人/队进行比赛。

5、活动流程

(1)图助委宣传部将进行活动前期宣传工作,通过线上、线下多渠道进行活动推广,吸引广大同学踊跃报名。同时,搭建线上征文平台,向全校师生征集与“国际读书日”主题相契合的文章,对于优秀作品予以在微信公众号、墙小白等进行展示,并酌情予以奖励。

(2)活动开始时,裁判人员于4月23日13:00准时在2楼大厅集合,由活动总负责人进行活动部署,并强调活动纪律。赛前会议结束后,由各裁判组成员根据所监考的路线进入书库摆放书籍,并记录好摆放的位置。

(3)活动规则

①活动开始前,按照路线数量分配监考组人员。每组监考人员2人,负责一条路线。每组监考人员以彩色肩带为区分标志。

②参赛选手按组集合后,由引导员组织各组代表进行抽签,按照所抽取的彩带颜色与相应的监考组进行匹配。

③比赛开始后,各参赛选手组按照所匹配的监考组中配发的问题进行寻书,找齐5本后交由各自的监考组人员进行验证,经验证书名全部正确后方可停止计时,并将所寻找到的书籍交由赛事组委会进行登记。

④各参赛选手组全部完成比赛后,进行成绩排名,选出优胜团队。

⑤监考人员要始终跟进各组比赛成员,维持活动秩序,坚守活动组织纪律,并保证书籍安全。

九、遇见,是最美的邂逅”朗读者活动

1、活动目的

为了活跃校园文化,展现当代大学生的风采,丰富大学生的文化生活,实现文化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用,营造浓郁的书香氛围,陶治同学们高尚的道德情操,展现有血有肉的真实人物情感,培养同学们的读书兴趣,锻炼同学的同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,以形式多样的阅读活动推进校园文化建设,打造书香校园,特借鉴央视《朗读者》综艺节目的创意,结合我校的实际情况,以“遇见,是最美的邂逅”为主题开展大型读书朗读活动。期盼《朗读者》和大家的见面,能够让我们彼此之间,感受更多的美好。

2、活动主题

“遇见,是最美的邂逅”。这是科大“朗读者”第一次面向全体师生,所以,特意选择了—遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。结合个人经历及体会,,用文字表达心声,用朗读传递情感,分享一个人,一段文,一份情。

3、参加对象

全体在校师生

4、比赛流程

本次比赛分为团体赛,比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

初赛

(1)竞赛方式:选手朗诵自选文章,取评委评分前15支队伍进入复赛,每位参赛同学将获得参赛短视频作为纪念。

(2)时间地点:4月25日(星期三) 某教室(具体情况再定)

复赛

(1)竞赛方式:选手朗读自选文章,将邀请三位导师进行,对15支队伍的节目进行审查培训指导,选出10支队伍进行指导,录制视频、参与决赛。

(2)时间地点:5月5日(星期六) 大学生活动中心

决赛

(1)竞赛方式:每队5-10分钟的朗读表演,通过评委打分及大众投票的方式评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳人气奖2名,最佳表演奖3名。

(2)时间地点:5月11日(星期五) 大学生活动展示厅

5、比赛要求

结合CCTV朗读者栏目,并结合大学生自身特点、审美习惯进行编排。

(1)根据参赛者,选取自己喜欢的内容进行朗读,朗读时间为3--5分钟。并且特别要求,要把个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。并且,此次的朗读内容要说明朗读给谁听。(例如朗读给爸爸、妈妈、老师、同学等。)

(2)参加方式:此次活动分三轮进行,初赛需准备简短文字朗读即可,复赛与决赛则需准备视频、舞蹈、PPT等舞台剧的表演形式进行参加,可融合参赛者的故事,情景相融,给人内心的震撼及感动。参加者需将报名表、配乐及PPT于比赛一周前发送至邮箱。

(3)朗读展演的顺序由抽签方式决定

(4)展演要求:

所选作品体裁不限、结合自身实际,紧扣主题“遇见”,表达准确,内容充实生动,积极向上,有真情实意。表演形式可根据题材内容决定,所需道具也可提前准备妥当。

6、参赛须知

(1)稿件可以附加ppt或者音乐、舞蹈或是乐器都可,形式新颖特色会酌情加分。

(2)比赛稿件及所需道具提前一周提交。

(3)参赛人员提前20分钟到场

(4)严格按照评分标准进行评判

7、奖品

待定